Giorgia Sguotti - Tutor per i Disturbi dell'Apprendimento d'Ansia a Monselice

Nel mio Studio di Psicologia a Monselice svolgo l’attività di Tutor per i Disturbi dell’Apprendimento.

Le difficoltà nello studio

I fattori che influiscono sul rendimento dei ragazzi a scuola sono tanti.

L’insuccesso scolastico può avere cause di natura diversa: comportamentali, sociali o può essere legato a problematiche di natura neurobiologica.

In quest’ultimo caso, le difficoltà non sono temporanee. Per poter migliorare il rendimento scolastico del ragazzo è quindi necessario comprendere la natura del disturbo e attuare delle strategie compensative.

I DSA e l’ADHD

Le problematiche più diffuse a scuola sono i Disturbi Specifici dell’Apprendimento: dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia.

Vi sono poi i Disturbi Aspecifici di Apprendimento, in cui problematiche di differente natura vanno a influire sul rendimento scolastico:

  • sensoriali – come la sordità o forti difficoltà visive
  • neurologiche – come ad esempio l’epilessia
  • genetiche – come le Sindromi di Down o di Williams
  • organiche in genere – come l’ipotiroidismo
  • psicologiche – come i disturbi psicopatologici primari

Una menzione a parte la merita l’ADHD o Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività, che si presenta spesso associato ai DSA e che rende ancor più difficile prendere parte alla didattica in aula.

Il ruolo del Tutor

Per comprendere meglio le problematiche dell’apprendimento è necessario avvalersi di una diagnosi che sia quanto più precoce possibile.

La valutazione diagnostica fornisce chiare indicazioni sulla problematica del ragazzo e guida il lavoro del Tutor dell’Apprendimento.

Il suo compito è affiancare l’alunno per fornirgli delle strategie, delle metodologie e degli strumenti specifici per compensare il deficit funzionale.

Il Tutor non offre un semplice doposcuola, ma aiuta i ragazzi a raggiungere la consapevolezza dei propri limiti e soprattutto delle risorse a disposizione, che vanno potenziate.

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